Tulostettava versio (pdf)

Tampereen yliopiston harjoittelukoulujen johtosääntö

Tämä johtosääntö tulee voimaan 1.1.2011.

1 § Yleisiä määräyksiä
2 § Harjoittelukoulujen hallinnollinen asema
3 § Harjoittelukoulun tehtävät
4 § Kasvatustieteiden yksikön johtokunta
5 § Harjoittelukoulun johtokunta
6 § Harjoittelukoulun johtokunnan tehtävät
7 § Harjoittelukoulun johtava rehtori
8 § Peruskoulun ja lukion rehtorit
9 § Apulaisrehtorit
10 § Vararehtorit
11 § Opettajakunta
12 § Muu kuin opetushenkilökunta
13 § Oppilaat ja opiskelijat
14 § Oppilaskunta
15 § Ohjattu harjoittelu
16 § Tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoiminta sekä täydennyskoulutus
17 § Muutoksenhaku
18 § Voimaantulo ja siirtymämääräykset

Tampereen yliopiston hallitus on 15.11.2010 hyväksynyt yliopistolain (558/2009) 14 §:n 2 mom. 8-kohdan ja 88 §:n nojalla tämän johtosäännön. 

1 §
Yleisiä määräyksiä

Tampereen yliopiston harjoittelukouluja ovat Hämeenlinnan normaalikoulu ja Tampereen normaalikoulu, joiden hallintoa ja toimintaa hoidetaan tämän johtosäännön mukaisesti ja joissa noudatetaan soveltuvin osin Tampereen yliopiston muita johtosääntöjä. Lisäksi normaalikouluista on voimassa, mitä yliopistoon kuuluvasta harjoittelukoulusta säädetään.

Koulutuksen järjestäjä on Tampereen yliopisto.

Harjoittelukoulujen esi-, perus- ja lukio-opetuksen osalta noudatetaan soveltuvin osin, mitä niistä perusopetuslaissa (628/1998) ja -asetuksessa (852/1998) sekä lukiolaissa (629/1998) ja -asetuksessa (810/1998) säädetään. 

2 §
Harjoittelukoulujen hallinnollinen asema

Talous- ja tulosvastuulliset harjoittelukoulut kuuluvat kasvatustieteiden yksikköön.

Harjoittelukoulut toimivat pedagogisessa ja tutkimuksellisessa yhteistyössä kasvatustieteiden yksikön sekä muiden yliopiston yksiköiden kanssa.

Harjoittelukoulun hallintoa hoitavat kasvatustieteiden yksikön johtokunta ja johtaja sekä harjoittelukoulun johtokunta, johtava rehtori ja muut rehtorit sekä opettajakunta, ellei muuta ole säädetty tai määrätty. 

3 §
Harjoittelukoulun tehtävät

Hämeenlinnan normaalikoululla on lupa antaa oppilailleen esi- ja perusopetusta (luokat 1-6).

Tampereen normaalikoululla on lupa antaa oppilailleen perusopetusta (luokat 7-9) ja opiskelijoilleen lukio-opetusta.

Opetuksen lisäksi harjoittelukoulun tehtävänä on ohjatun harjoittelun järjestäminen ja harjoitteluun liittyvä suunnittelu ja ohjaus yhteistyössä kasvatustieteiden yksikön kanssa.

Harjoittelukoulujen tehtävänä on myös opetuksen kehittämiseen liittyvä tutkimus- ja kokeilutoiminta sekä täydennyskoulutus.

4 §
Kasvatustieteiden yksikön johtokunta

Kasvatustieteiden yksikön johtokunnan tehtävänä on:

1. seurata ja arvioida harjoittelukoulujen toimintaa ja edistää harjoittelukoulujen ja opettajankoulutukseen osallistuvien oppilaitosten tai muiden yhteisöjen yhteistoimintaa ja tiedon kulkua;

2. nimetä harjoittelukoulun esityksestä harjoittelukoulun johtokunnan jäsenet ja heille henkilökohtaiset varajäsenet;

3. nimetä opettajakunnasta vararehtorit ja tarvittaessa apulaisrehtorit sekä vapauttaa vararehtori tai apulaisrehtori tehtävästään, jos siihen on tehtävän luonne huomioon ottaen hyväksyttävä ja perusteltu syy.

Harjoittelukoulun johtava rehtori toimii kasvatustieteiden yksikön johtokunnassa esittelijänä käsiteltäessä harjoittelukoulua koskevia asioita paitsi käsiteltäessä johtavan rehtorin tehtävän vakinaiseen täyttämiseen liittyviä asioita, jos johtokunta hänet esittelijän tehtävään määrää.

Harjoittelukoulun johtava rehtori toimii asiantuntijana kasvatustieteiden yksikön johtokunnan kokouksissa käsiteltäessä harjoittelukoulua ja koulussa toteutettavaa ohjattua harjoittelua koskevia asioita.

Kasvatustieteiden yksikön johtokunta voi siirtää toimivaltaansa kuuluvan asian kasvatustieteiden yksikön johtajan tai harjoittelukoulun johtavan rehtorin ratkaistavaksi.

5 §
Harjoittelukoulun johtokunta

Harjoittelukoululla on harjoittelukoulun johtokunta, jonka toimikausi on kolme lukuvuotta; johtokunnan oppilasjäsenet valitaan lukuvuodeksi kerrallaan.

Harjoittelukoulun johtokuntaan kuuluu:

* neljä huoltajien ja harjoittelukoulun sidosryhmien edustajaa
* kaksi harjoittelukoulun opettajien edustajaa
* yksi harjoittelukoulun muun henkilökunnan edustaja
* yksi kasvatustieteiden yksikön edustaja ja
* yksi harjoittelukoulun sijaintikunnan nimeämä edustaja sekä
* Tampereen normaalikoulussa yksi lukion opiskelijoiden ja yksi perusopetuksen 7-9 vuosiluokkien oppilaiden edustaja.

Harjoittelukoulun johtokunta valitsee harjoittelukoulun ulkopuolisten jäsenten keskuudesta puheenjohtajan ja varapuheenjohtajan.

6 §
Harjoittelukoulun johtokunnan tehtävät

Harjoittelukoulun johtokunnan tehtävänä on

1. kehittää, tukea ja arvioida harjoittelukoulun kasvatus- ja opetustyötä;

2. seurata harjoittelukoulun tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoimintaa sekä täydennyskoulutustehtävän toteutumista;

3. edistää harjoittelukoulun tehtäviin liittyvää yhteistyötä ja tiedottamista;

4. hyväksyä ja vahvistaa harjoittelukoulun opetussuunnitelma;

5. hyväksyä ja vahvistaa lukuvuosittain harjoittelukoulun työsuunnitelma ja seurata harjoittelukoulun talouden kehittymistä

6. hyväksyä ja vahvistaa harjoittelukoulun työ- ja loma-ajat;

7. hyväksyä ja vahvistaa harjoittelukoulun järjestyssäännöt ja oppilaskuntien säännöt;

8. antaa kasvatustieteiden yksikölle tai yliopiston muulle toimielimelle tai yksikölle lausunto sen niitä pyytäessä;

9. harjoittelukoulun johtokunta voi käsitellä myös muita johtokunnan jäsenen tai johtavan rehtorin johtokunnan käsiteltäväksi saattamia asioita.

Harjoittelukoulun johtokunnan kokouksessa asioiden käsittelyssä noudatetaan soveltuvin osin Tampereen yliopiston johtosääntöä.

Harjoittelukoulun johtokunta kokoontuu johtavan rehtorin tai johtokunnan puheenjohtajan kutsusta. Harjoittelukoulun johtokunnan kokouksessa johtava rehtori toimii asioiden esittelijänä, jollei johtokunta ole määrännyt toista esittelijää.

7 §
Harjoittelukoulun johtava rehtori

Harjoittelukoulussa on johtava rehtori, joka vastaa koulun toiminnasta.

Johtavalta rehtorilta edellytetään harjoittelukoulun lehtorin kelpoisuus sekä opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen (986/1998) mukainen rehtorin kelpoisuus ja kielitaito.

Johtavan rehtorin tehtävänä on:

1. johtaa, ohjata, kehittää ja seurata harjoittelukoulun toimintaa sekä vastata harjoittelukoulun tuloksellisuudesta;

2. vastata harjoittelukoulun henkilöstösuunnittelusta, taloudesta ja hallinnosta sekä laatia ehdotus harjoittelukoulun työsuunnitelmaksi yhdessä opettajakunnan kanssa;

3. suunnitella, arvioida ja kehittää opettajankoulutusta ja erityisesti siihen liittyvää ohjattua harjoittelua yhdessä koulun muiden rehtoreiden ja kasvatustieteiden yksikön kanssa;

4.huolehtia, että Tampereen yliopiston harjoittelukoulussa järjestettävä ohjattu harjoittelu toteutuu opetussuunnitelman mukaisena;

5.hyväksyä harjoittelukoulussa suoritettu tai sen järjestämä ohjattu harjoittelu;

6.kehittää tutkimus- ja kokeilutoimintaa sekä täydennyskoulusta ja huolehtia niiden edellyttämistä järjestelyistä yhteistyössä kasvatustieteiden yksikön sekä harjoittelukoulun rehtoreiden, opettajakunnan ja muun henkilöstön kanssa;

7. vastata yhteiskuntasuhteista ja yhteydenpidosta harjoittelukoulun sijaintikunnan kouluviranomaisiin sekä koulun kansainvälisistä suhteista;

8. vastata harjoittelukoulun ulkoisesta ja sisäisestä viestinnästä;

9. ottaa/valita harjoittelukoulun oppilaat ja opiskelijat yhteistyössä peruskoulun ja lukion rehtoreiden kanssa;

10. ottaa henkilöstö työsuhteeseen ja myöntää henkilöstölle työstävapautus, jos yliopiston rehtori on nämä tehtävät siirtänyt johtavalle rehtorille;

11. päättää harjoittelukoulun henkilöstökoulutuksesta;

12. toimia harjoittelukoulun johtokunnan kokouksissa esittelijänä, jollei johtokunta ole määrännyt toista esittelijää;

13. antaa kasvatustieteiden yksikölle tai yliopiston muulle toimielimelle tai yksikölle lausunto sen niitä pyytäessä;

14. valmistella, hoitaa ja ratkaista muut harjoittelukoulun toimintaa ja sen hallintoa koskevat asiat, joita ei erikseen ole säädetty tai määrätty jonkun muun hoidettaviksi;

15. suorittaa muut hänelle säädetyt tai määrätyt tehtävät.

Johtava rehtori voi siirtää toimivaltaansa kuuluvan asian apulais- tai vararehtorin taikka peruskoulun tai lukion rehtorin ratkaistavaksi.

Johtava rehtori voi yksittäistapauksessa ottaa hoitaakseen peruskoulun tai lukion rehtorin toimivaltaan kuuluvan asian.

8 §
Peruskoulun ja lukion rehtorit

Tampereen normaalikoulussa on toistaiseksi valittu peruskoulun rehtori ja lukion rehtori.

Rehtorilta edellytetään vähintään 15 opintopisteen tai vähintään 8 opintoviikon laajuiset opetushallinnon opinnot sekä harjoittelukoulun lehtorin kelpoisuus.

Peruskoulun ja lukion rehtorin tehtävänä on:

1. johtaa, ohjata, arvioida ja kehittää oman kouluasteensa opetus- ja kasvatustyötä ja siihen liittyvää kokeilu-, kehittämis- ja tutkimustoimintaa;

2. valmistella oman vastuualueensa oppilaaksi tai opiskelijaksi ottaminen;

3. päättää oppilaan ja opiskelijan opintosuunnitelman muutoksista, yhdessä oppilaan opettajien kanssa vuosiluokalle jättämisestä sekä vapauttaa oppilas tai opiskelija koulunkäynnistä kolmea päivää pidemmäksi ajaksi mutta enintään vuodeksi;

4. päättää päättötodistuksesta, erotodistuksesta ja oppimäärän suorittamisesta annettavista todistuksista;

5. valmistella yhteistyössä opettajien kanssa työtehtävien- ja tuntienjako sekä opetusryhmien muodostaminen ja laatia asteensa työjärjestys ja siihen liittyvät muut koulun toiminnan kannalta tarpeelliset asiakirjat;

6. valvoa kouluruokailun, muun oppilashuollon tai opiskelijahuollon ja erityisopetuksen järjestämistä, huolehtia koulun yleisestä järjestyksestä ja työrauhan ylläpitämisestä sekä vastata oman vastuualueensa koulun, kodin ja muiden sidosryhmien kanssa tehtävästä yhteistyöstä;

7. arvioida opetussuunnitelman toimivuutta ja vastata sen kehittämisestä;

8. valmistella lukuvuosittain oman kouluasteensa osalta työsuunnitelma;

9. hoitaa ja ratkaista muut hänelle määrätyt tehtävät.

9 §
Apulaisrehtorit

Harjoittelukoulussa voi tarvittaessa olla yksi tai useampia apulaisrehtoreita.

Apulaisrehtoreilta edellytetään vähintään 15 opintopisteen tai vähintään 8 opintoviikon laajuiset opetushallinnon opinnot sekä harjoittelukoulun lehtorin kelpoisuus.

Rehtori ja apulaisrehtorit sopivat keskenään työnjaosta.

10 §
Vararehtorit

Kullakin rehtorilla on opettajakunnasta kasvatustieteiden yksikön johtokunnan nimeämä vararehtori, joka hoitaa rehtorin tehtäviä hänen ollessaan estynyt tai esteellinen.

Tampereen normaalikoulussa johtavan rehtorin vararehtorina toimii lukion rehtori tai hänen estyneenä taikka esteellisenä ollessaan peruskoulun rehtori.

Vararehtoreilta edellytetään vähintään 15 opintopisteen tai vähintään 8 opintoviikon laajuiset opetushallinnon opinnot sekä harjoittelukoulun lehtorin kelpoisuus.

11 §
Opettajakunta

Harjoittelukoulun opettajakunnan muodostavat johtava rehtori, rehtorit, lehtorit ja tuntiopettajat.

Opettajakunta tekee päätöksensä opettajakunnan kokouksessa. Opettajakunta käyttää päätösvaltaa myös asteisiin jakautuneena (perusaste, lukio). Opettajakunta kokoontuu rehtorin kutsusta.

Jokaisen opettajakuntaan kuuluvan tehtävänä on:

1. huolehtia ja vastata harjoittelukoulun oppilaiden ja opiskelijoiden työrauhasta, yhdenvertaisesta kohtelusta sekä kouluhyvinvoinnista;

2. puuttua oma-aloitteisesti epäasialliseen koulukäyttäytymiseen ja siitä aiheutuviin ongelmiin;

3. edistää koulun ja kodin välistä yhteistyötä.

Opettajakunnan tehtävänä on lisäksi:

1. suunnitella, kehittää ja arvioida koulutyötä ja opettajankoulutusta;

2. kehittää ja arvioida harjoittelukoulun toimintaa ja sen tuloksellisuutta;

3. käsitellä opettajankoulutukseen ja täydennyskoulutukseen liittyviä asioita;

4. osallistua lukuvuoden toimintasuunnitelman laatimiseen ja arviointiin;

5. antaa lausunto koulun toimintaan liittyvistä asioista, joista yliopisto tai sen yksikkö pyytää lausuntoa; sekä

6. valita edustajansa harjoittelukoulun johtokuntaan.

Harjoittelukoulun lehtorilta ja päätoimiselta tuntiopettajalta edellytetään:

1 .sama kelpoisuus ja kielitaito kuin opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen (986/1998) mukaan vaaditaan sen opetuksen antamiseen, joka lehtorin tai päätoimisen tuntiopettajan tehtävänä on;

2. ylempi korkeakoulututkinto;

3. vähintään 60 opintopisteen tai vähintään 35 opintoviikon laajuiset opettajan pedagogiset opinnot;

4. vähintään kaksi vuotta tehtävien hoitamista edistävää päätoimista opetuskokemusta, joka on hankittu 1 kohdassa tarkoitetun kelpoisuuden saavuttamisen jälkeen;

5. kasvatustieteen aineopinnot ja hyvä opetustaito.

Edellä 1 kohdassa tarkoitettu kelpoisuus ja kielitaito sekä 3 kohdassa tarkoitettu opintokokonaisuus voivat sisältyä vaadittavaan tutkintoon tai ne voidaan osoittaa tutkinnosta erillisillä suorituksilla.

Aineenopettajana toimivan lehtorin osalta 1 kohta merkitsee kelpoisuutta lukio-opetuksen antamiseen opetettavissa aineissa.

Harjoittelukoulun lehtorin ja tuntiopettajan tehtävänä on:

1. opetussuunnitelman ja lukuvuosittaisen toimintasuunnitelman mukaisesti opettaa ja edistää opetusta, toimia opetusharjoittelijoiden ohjaajana, ohjata opiskelijoiden opintoja, toimittaa hänelle kuuluvat kuulustelut, osallistua opiskelijavalintojen hoitamiseen, seurata tieteen kehitystä alallaan sekä hoitaa yliopiston hallintoelinten jäsenyydestä aiheutuvat tehtävät;

2. osallistua opetusryhmän ja oppiaineen sisäiseen ja oppiaineiden väliseen yhteistyöhön sekä kehittää ja arvioida omaa työtään ja työyhteisöään;

3. osallistua harjoittelukoulun opetussuunnitelman kehittämistyöhön sekä harjoittelukoulussa toteutettavaan kokeilu- ja tutkimustoimintaan;

4. osallistua opettajankoulutuksen kehittämiseen sekä suorittaa muita opettajankoulutuksen erityistehtäviä;

5. suorittaa hänelle muut erikseen määrätyt, harjoittelukoulun toimintaan liittyvät tehtävät;

6. osallistua täydennyskoulutuksen antamiseen;

7. osallistua täydennyskoulutukseen oman ammattitaidon kehittämiseksi;

8. antaa tarpeelliset selvitykset opetuksestaan, ohjauksestaan, julkaisutoiminnastaan, toimittamistaan kuulusteluistaan sekä mahdollisesta tieteellisestä toiminnastaan.

Lisäksi opetushenkilöstön tulee suorittaa työsopimuksessa sovitut muut tehtävät tai muut erikseen sovitut tehtävät.

12 §
Muu kuin opetushenkilökunta

Opetustyön ja muun koulussa tapahtuvan toiminnan edellytysten turvaamiseksi koulussa on myös muuta kuin opetushenkilökuntaa.

Muun henkilökunnan tehtävänä on

1. osallistua tehtävänimikkeen mukaisten toimintojen lisäksi oman tehtäväalueensa sisäiseen sekä omansa ja muiden tehtäväalueiden väliseen yhteistyöhön ja oman työn sekä työyhteisön kehittämiseen;

2. vastata osaltaan koulutyön sujumisesta;

3. osallistua yhteisvastuullisesti opettajien kanssa harjoittelukoulun työrauhan ylläpitämiseen sekä toimia harjoittelukoulun kasvatustavoitteiden mukaisesti;

4. valita edustajansa harjoittelukoulun johtokuntaan;

5. antaa yliopistolle, kasvatustieteiden yksikölle tai muulle yliopiston yksikölle lausunto sen niitä pyytäessä;

6. suorittaa muut heille määrätyt tehtävät.

13 §
Oppilaat ja opiskelijat

Harjoittelukoulun oppilaita ja opiskelijoita koskevat perusopetus- ja lukiolainsäädännön määräykset.

 
14 §
Oppilaskunta

Peruskoulussa ja lukiossa on oppilaskunta.

Oppilaskunnan tehtävänä on suunnitella ja edistää oppilaiden ja opiskelijoiden yhteistoimintaa, hyvinvointia ja koulutyötä ja sen kehittämistä. Oppilaskunta osallistuu myös harjoittelukoulun arviointiin ja edustaa harjoittelukoulua erilaisissa aktiiviseen kansalaisuuteen liittyvissä tehtävissä.

Oppilaskunta osallistuu harjoittelukoulun toimintasuunnitelman laadintaan ja arviointiin. Oppilaskunnalla on oma vuosittainen toimintasuunnitelma, joka on osa harjoittelukoulun työsuunnitelmaa.

Oppilaskunta valmistelee oppilaskunnan säännöt johtokunnan hyväksyttäviksi.

15 §
Ohjattu harjoittelu

Harjoittelukoulussa suoritettava ohjattu harjoittelu on osa opettajankoulutukseen kuuluvia opettajan pedagogisia opintoja.

Ohjattua harjoittelua koskeva harjoittelusuunnitelma laaditaan yhteistyössä kasvatustieteiden yksikön kanssa.

16 §
Tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoiminta sekä täydennyskoulutus

Harjoittelukoulussa toteutetaan opetuksen ja oppimisen tutkimusta, kokeilu- ja kehittämistoimintaa sekä täydennyskoulutusta kasvatustieteiden yksikön strategian mukaisesti.

17 §
Muutoksenhaku

Muutoksen hakemisessa oppilasta koskevaan päätökseen noudatetaan perusopetuksen osalta, mitä perusopetuslain 42 §:ssä ja perusopetusasetuksen 19 §:ssä säädetään.

Lukio-opetuksen osalta noudatetaan vastaavasti, mitä lukiolain 34 §:ssä ja lukioasetuksen 13 §:ssä säädetään.

Muutoksen hakemisesta muussa kuin edellä 1 momentissa tarkoitetussa asiassa noudatetaan, mitä muutoksen hakemisesta yliopiston päätökseen yliopistolaissa on säädetty.

18 §
Voimaantulo ja siirtymämääräykset

Tämä johtosääntö tulee voimaan 1.1.2011. Tällä johtosäännöllä kumotaan Tampereen yliopiston hallituksen 27.11.2009 hyväksymä harjoittelukoulujen johtosääntö.

Ennen johtosäännön voimaantuloa voidaan ryhtyä sen täytäntöönpanon edellyttämiin toimiin.

Harjoittelukoulujen nykyisten johtokuntien toimikausi jatkuu 31.7.2011 saakka.

Peruskoulun ja lukion rehtorit ja vararehtorit jatkavat nykyisen toimintakautensa loppuun. Uudet peruskoulun ja lukion rehtorit ja vararehtorit otetaan tehtäviin tämän johtosäännön mukaan ensimmäisen kerran nykyisten toimikausien päättyessä.