Miksi sosiaali- ja terveysjohtamisen koulutusta?

Sosiaali- ja terveysjohtamisen PD-koulutusohjelma käynnistyi keväällä 1996. Koulutus on sosiaali- ja terveydenhuollon johtajille suunnattua akateemista täydennyskoulutusta. Ensimmäiset 20 opiskelijaa saivat kolmivuotisen koulutuksensa päätökseen helmikuussa 1999. Terveystieteen laitos on toteuttanut kaksitoista onnistunutta PD (Professional development)-ohjelmaa ja käynnissä on neljä ohjelmaa. Seitsemästoista ohjelma on alkanut tammikuussa 2011.

Johtamiseen liittyvän täydennyskoulutuksen tausta nousee vuonna 1995 työskennelleen täydennyskoulutustyöryhmän ehdotuksista. Sosiaali- ja terveysministeriö asettivuonna 1996 sosiaali- ja terveysjohtamisen koulutuksen tärkeimmäksi tavoitteeksi kokonaisnäkemyksen luomisen sosiaalisen ja terveydellisen hyvinvoinnin haasteista, strategioista, tulevaisuuden vaihtoehdoista sekä palveluiden kehittämisestä väestön tarpeita ja taloudellisia mahdollisuuksia vastaaviksi. Koulutuksen odotettiin vastaavan sosiaali- ja terveydenhuollon organisaatioiden omiin kehittämistarpeisiin. Tärkeänä nähtiin moniammatillisten työryhmien johtaminen sekä yhteistyö eri sektoreiden välillä. Ministeriö odotti edelleen, että koulutuksessa käsiteltäisiin myös kansainvälisyyteen, asiakkuuteen ja henkilöstöön liittyviä teemoja. Tampereen yliopisto ja Itä-Suomen yliopisto (ent. Kuopion yliopisto) käynnistivät sosiaali- jaterveysministeriön tuella ensimmäisen sosiaali- ja terveysjohtamisen kolmevuotisen PD-koulutusohjelman keväällä 1996. Eri puolilla Suomea toteutettavien koulutusten rakenteeksi valittiin vuonna 1996 professional development (PD)-koulutusohjelma (80 op), joka on ollut korkeakoulujen järjestämien pitkäkestoisten täydennyskoulutusopintojen yksi malleista. Ohjelman on suorittanut noin 500 sosiaali- ja terveysalalla työskentelevää johtajaa.

Valtioneuvosto päätti 1.4.2002 antaessaan periaatepäätöksen terveydenhuollon tulevaisuuden turvaamiseksi, että terveydenhuollon johtamista kehitetään järjestämällä moniammatillinen terveydenhuollon johtamiskoulutusohjelma lääketieteen ja terveystieteen opetusta antaviin yliopistoihin viimeistään vuonna 2005. Myös kansallinen sosiaalialan kehittämishanke on pitkäntähtäimen kehittämisohjelmassa todennut, että tuloksellisuusvaatimusten myötä johtamisenhaasteet korostuvat ja koulutusta tarvitaan. Valtioneuvosto on periaatepäätöksessään sosiaalialan turvaamiseksi esittänyt, että alan johdon koulutus suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä terveysalan johdon koulutuksen kanssa. Linjauksissa esitettiin, että tulevan johtamisohjelman tulisi sisältää sosiaali- ja terveyspolitiikkaan, sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristöihin, rakenteisiin ja palveluihin, rahoitusperustaan, vaikuttavuuteen, tietojärjestelmiin, asiakkuuteen, henkilöstöön sekä yhteistyöhön ja näiden johtamiseen liittyviä teoreettisia ja käytännöllisiäsisältöjä. Siihen tulee sisällyttää soveltuvin osin myös Euroopan unionin kansanterveyteen ja sosiaaliseen hyvinvointiin liittyvien periaatteiden tuntemus.