Luennot ja seminaari (yht. 20 t) klk 2010, periodilla 4. Tiistaisin klo 14-16 ajalla 16.3.-11.5. Pinni A5060
Vastuuopettaja: yliassistentti Pekka Henttonen (digitaalinen asianhallinta), pekka.henttonen[ ]uta.fi
Tavoitteet: Syventää tietämystä arkistotieteen ja asiakirjahallinnan
teorioista ja perehdyttää alan tutkimukseen.
Sisältö: Arkistoteoriat ja niiden tulkinnat. Asiakirjahallinnon
teoriat. Kontinuumiajattelu. Asiakirjatiedon hallintaa ja säilyttämistä koskeva
tutkimus. Tutkimussuuntaukset.
Kirjatenttiin ilmoittaudutaan Nettiopsun kautta ja esseesuoritukset palautetaan vastuuopettajalle sähköpostiliitteenä: pekka.henttonen[at]uta.fi
1. Cook, T. 1997, 'What is past is prologue: a history of archival ideas since 1898 and the future paradigm shift', Archivaria, vol. 43. http://www.mybestdocs.com/cookt-pastprologue-ar43fnl.htm tai http://journals.sfu.ca/archivar/index.php/archivaria/article/view/12175/13184 [opettajalta saatavissa luonnos käännökseksi]
2. Gilliland, A. & McKemmish, S. 2004, 'Building and Infrastructure for Archival Research', Archival Science, vol. 4, no. 3–4. [löytyy Nellistä]
3. Valtonen, M. R. 2005, Tapaustutkimus poliisin esitutkinnan dokumentoinnista: asiakirjahallinnan näkökulma, Arkistoyhdistyksen julkaisuja, Arkistoyhdistys, Helsinki. s. 52–59 ja 85–102 (ei luku 4.4) http://acta.uta.fi/haekokoversio.php?id=10792
4. Kilkki, J. 2002. Bearmania kansallisten arkistokäytäntöjemme tieteellisenä kuorrutuksena Arkisto. Arkistoyhdistyksen julkaisuja 8. Arkistoyhdistys ry ja Arkistolaitos, Helsinki [saatavissa opettajalta] tai Kilkki, J. 2004. Bearmania. Frosting Finnish archival practice with imported archival theory. Comma 1.
Kurssikirjallisuuden voi osin tai kokonaan valita myös esim. graduprojektin kirjallisuudesta neuvotellen opettajan kanssa.
Esseen pituus on 15-20 sivua kakkosrivivälillä. Essee voi koostua enintään kolmesta teemasta. Suositeltava määrä on 1-2 teemaa. Esseessä referoidaan kirjoittajien tekstejä pohtivalla otteella; mukana tulisi myös olla esseen laatijan omaa ajattelua. Voit esimerkiksi etsiä vastausta johonkin asettamaasi kysymykseen, punnita eri argumentteja tai tutkimuksen tilaa, tai asettaa luettua suhteeseen sen kanssa, mitä olet oppinut muilla kursseilla. Merkitse esseeseen väliotsikot (teemat) ja lähdeviitteet.
Esseen loppuun laitetaan oma kokoava pohdinta opintojakson annista, omasta oppimisesta ja opintojakson kirjallisuudesta. Pohdintaosuus on pakollinen.