Äänimaisemasta voidaan saada hyvä kuva, kun koko oppilasryhmä hiljentyy
kuuntelemaan ympäristön ääniä. Oppilaita pyydetään sulkemaan silmänsä
ja nostamaan ylös sormi jokaisesta tehdystä erilaisesta äänihavainnosta.
Kun sovittu aika on kulunut (tai kaikki sormet ovat pystyssä), silmät saa
avata. Sormet pysyvät "muistilistana" ylhäällä. Äänikokemukset voidaan
purkaa yhdessä esimerkiksi niin, että oppilaat kertovat kuulemistaan äänistä
yksi kerrallaan. Ne, joilla on toisen mainitseva ääni, koukistavat sormen kerrallaan pois.
Näin jatketaan kunnes kaikki äänet on mainittu ja kaikki sormet ovat taas koukussa.
Työtapaa on käytetty sekä äänimaisemasta ulkona (ympäristökasvatuksen tunneilla
herkistämisharjoituksena) että sisällä (musiikissa ääni/hiljaisuus/...). Kokemus voi olla mielenkiintoinen,
sillä luullun hiljaisuuden aikana voidaan havaita vaimeita ääniä läheltä
ja kaukaa.
Edelliset opetusvinkit:
Jos tunnet hyviä opetuskikkoja, joita muutkin voisivat kokeilla, voit
kertoa niistä alla olevaan sähköpostiosoitteeseen.
Hämeenlinnan normaalikoulun Internet-sivujen ylläpito:
Tuomo Tammi
(e-mail: hntuta@uta.fi)