

lehtori
Monikielinen viestintä ja käännöstiede, A-työkieli suomi.
vastaanotto: tiistai 11-12
sähköposti: sähköpostiosoitehaku
huone: Pinni B 4094
puhelin: 050 318 0736
Monikielisyys, kielikoulutuspolitiikka, kielelliset asenteet, maahanmuuttajakielet, suomi toisena kielenä.
Miten monikielisyys kohdataan koulumaailmassa -hanke on tutkimus, jota teen yhteistyössä Jyväskylän yliopistossa työskentelevän tutkija Minna Sunin kanssa. Tarkastelemme kouluyhteisöjen kielellisiä asenteita ja opetuksen käytänteitä useista eri näkökulmista. Suomenkielisille opettajille suunnattu verkkokysely toteutettiin vuoden 2008 lopussa. Vuonna 2010 aineistoa on täydennetty ryhmäkeskusteluin ja haastatteluin, jotka on tehty maahanmuuttajataustaisten opettajien kanssa.
Tutkimusta on rahoittanut Suomen kulttuurirahasto (Sirkku Latomaa) sekä Suomen Akatemian Haltuunoton dialogit -hanke (Minna Suni). Lisäksi Suomen tietokirjailijat ry on myöntänyt meille apurahan tekeillä olevaa kirjaa varten.
Latomaa, Sirkku & Suni, Minna accepted for publication. Multilingualism in Finnish schools: Principles and practices. Julkaistaan Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics -lehdessä.
Suni, Minna & Latomaa, Sirkku forthcoming. How to manage the growing linguistic diversity in schools: A Finnish example [working title] To be published in Dangerous Bilingualism [working title], ed. by J. Blommaert, S. Leppänen, P. Pahta & T. Virkkula
ECML:n rahoittamassa VALEUR-hankkeessa kartoitettiin Euroopan eri maissa käytössä olevia kieliä (muita kuin kansalliskieliä) sekä niitä koskevia opetusjärjestelyjä ja hyviä käytänteitä. Hanketta koordinoivat Joanna McPake (University of Stirling) ja Teresa Tinsley (CILT, the National Centre for Languages), ja muut hankkeen jäsenet olivat Peter Broeder (Tilburg University), Laura Mijares (Autonomous University of Madrid), Sirkku Latomaa (Tampereen yliopisto) sekä Waldemar Martyniuk (Jagiellonian University).
McPake, Joanna & Tinsley, Teresa & Broeder, Peter & Mijares, Laura & Latomaa, Sirkku & Martiniuk, Waldemar 2007. Valuing All Languages in Europe. ECML Research and Development reports series. Graz: ECML.
Valtakunnallinen KIEPO-projekti toteutettiin vuosina 2005–2007 opetusministeriön rahoituksen turvin ja Jyväskylän yliopiston Soveltavan kielentutkimuksen keskuksen koordinoimana. Hankkeen tavoitteena oli selvittää Suomen kielikoulutuspolitiikan perusteita ja tavoitteita monikielisyyden ja elinikäisen oppimisen näkökulmasta. Projektin työryhmä koostui kielikoulutuksen asiantuntijoista ja sidosryhmien edustajista.
Latomaa, Sirkku 2007. Miten maahanmuuttajat kotoutuvat Suomeen – opinpolku varhaiskasvatuksesta työelämään. Teoksessa Sari Pöyhönen & Minna-Riitta Luukka (toim.) Kohti tulevaisuuden kielikoulutusta. Kielikoulutuspoliittisen projektin loppuraportti, 317–368. Jyväskylän yliopisto, Soveltavan kielentutkimuksen keskus.
Hämäläinen, Leena & Väisänen, Tuula & Latomaa, Sirkku 2007. Perus- ja toisen asteen kielikoulutus: peruskielitaidosta monikielisyyteen? Teoksessa Sari Pöyhönen & Minna-Riitta Luukka (toim.) Kohti tulevaisuuden kielikoulutusta. Kielikoulutuspoliittisen projektin loppuraportti, 57–121. Jyväskylän yliopisto, Soveltavan kielentutkimuksen keskus.
Latomaa, Sirkku 2010. "Hänellä ei ole kieltä missä hän voisi elää"- kirjallisuus kielipolitiikan ilmentäjänä. Teoksessa Vähemmistöt ja monikulttuurisuus kirjallisuudessa, toim. E. Rantonen, 40-68. Tampere: Tampere University Press.
Latomaa, Sirkku 2010. Monikielisten oppilaiden monet äidinkielet - opetuksen haasteita ja mahdollisuuksia. Teoksessa E. Ropo, H. Silfverberg & T. Soini (toim.) Toisensa kohtaavat ainedidaktiikat. Ainedidaktiikan symposiumi Tampereella 13.2.2009, 203-216. Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitoksen julkaisusarja A31. Tampereen yliopisto.
Latomaa, Sirkku & Suni, Minna 2010. Toisen sukupolven kielelliset valinnat. Teoksessa Maahanmuutto ja sukupolvet, toim. T. Martikainen & L. Haikkola, 151-174. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura & Nuorisotutkimusverkosto.
Latomaa, Sirkku 2009. Tataarista teluguun. Tampereen monet kielet. Teoksessa Harry Lönnroth (toim.) Tampere kieliyhteisönä, 220–245. Helsinki: Suomalaisen kirjallisuuden seura.
Latomaa, Sirkku (toim.) 2007. Oma kieli kullan kallis. Opas maahanmuuttajien oman äidinkielen opetukseen. Helsinki: Opetushallitus.
Latomaa, Sirkku 2006. Mitä kieliä Euroopan kouluissa puhutaan? Teoksessa Anneli Pajunen & Hannu Tommola (toim.) XXXII Kielitieteen päivät Tampereella 19.–20.5.2005. Valikoima pidettyihin esitelmiin pohjautuvista artikkeleista, 440−453. Tampere Studies in Language, Translation and Culture. Series B2. Tampere: Tampere University Press.
Latomaa, Sirkku (toim.) 2004. Äidinkieli ja toiset kielet. Pohjoismainen kaksikielisyystyöpaja Tampereella 18.–20.10.2002. Tampere Studies in Language, Translation and Culture, Series B1. Tampere: Tampere University Press.
Latomaa, Sirkku 2002. Maahanmuuttajien kielelliset oikeudet. Teoksessa Anna Mauranen & Liisa Tiittula (toim.) Kieli yhteiskunnassa – yhteiskunta kielessä, 61–81. AFinLAn vuosikirja 2002. Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen julkaisuja no. 60. Jyväskylä.
YLIOPISTO
Esittely
Opiskelijaksi
Opiskelu
Tutkimus
Yksiköt
Yhteystiedot
AJANKOHTAISTA
Avoimet työpaikat
Koulutusuudistus 2012
Rehtoriblogi
Tampereen yliopiston normaalikoulu
» lisää ajankohtaisia
PALVELUT
Avoin yliopisto
Hallinto
Kansainväliset asiat
Kielikeskus
Kielipalvelut
Kirjaamo
Kirjasto
Liikuntapalvelut
Viestintä
Tietohallinto
Tutkimuspalvelut
Täydennyskoulutus
Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto
» lisää palveluita
OPISKELU
Opetusohjelma
Opinto-oppaat
» lisää palveluita opiskelijalle
SÄHKÖISET PALVELUT
Intra
Moodle / TYT Moodle
Nelli
NettiOpsu / NettiRekka
NettiKatti
Sähköinen tenttipalvelu
Tamcat
Webmail
Wentti