

lehtori
venäjän kieli ja kulttuuri
sähköposti: sähköpostiosoitehaku
vastaanotto: keskiviikkoisin 10-11
Russian Literatury History, Gender studies, Contemporary Russian Criticism, Russian Popular Culture and Mass Media, Oral Stories
The research project looks at contemporary Russian popular culture and the new formats and genres in Russian literature from the viewpoint of gender and class.
The article Contemporary Russian Popular Literature: Master-Class for Middle Class (in cooperation with Arja Rosenholm) for the volume “Rethinking Class in Russia” (ed. Suvi Salmenniemi) will be one of results of this project.
This chapter builds on a contrastive analysis of Soviet literature and its educational aspiration to the right class-consciousness with a historically analogical situation at the turn of the 21st century in which the “mass literature” plays an important cultural role in the process of ideological and cultural stratification between classes. It draws on the analysis of texts of popular genres, such as detective stories and women’s novels, and submissions to organized writing competitions, such as a competition for the best novel about “a new Russian businessman” organized by the company Iukos in the 1990s. The focus will be on examining the special capacity of current popular literature to create and integrate social and cultural distinctions.
Tutkimuksen tavoitteena on kerätä ja tutkia entisen Neuvostoliiton alueelta Suomeen (erityisesti Pirkanmaalle ja Tampereelle) vuosina 1991-2005 muuttaneiden venäjänkielisten paluumuuttajien omaelämäkertoja haastattelujen ja kirjallisten kertomuksien avulla.
Tutkimusprojekti tutkii ja kysyy, kuinka paluumuuttajien identiteetin purkaminen, rakentaminen ja uudelleen muotoutuminen ovat muuttuneet erilaisissa historiallisissa tilanteissa (inkeriläisyys perhehistoriassa, muuttoon vaikuttaneet syyt, ennakko-odotukset muutosta ja ensimmäiset vaikutelmat, sopeutumisen vaiheet, traumat ja sopeutuminen, nykytilanne). Lisäksi halutaan kiinnittää huomiota siihen, miten etnisyys ja identiteetti nousevat esille kertomuksissa kerrontahetkellä ja yleisemmällä diskursiivisella tasolla. Miten näihin vaikuttavat tarinoiden kertominen kahdella eri kielellä, suomeksi ja venäjäksi?
YLIOPISTO
Esittely
Opiskelijaksi
Opiskelu
Tutkimus
Yksiköt
Yhteystiedot
AJANKOHTAISTA
Avoimet työpaikat
Koulutusuudistus 2012
Rehtoriblogi
Tampereen yliopiston normaalikoulu
» lisää ajankohtaisia
PALVELUT
Avoin yliopisto
Hallinto
Kansainväliset asiat
Kielikeskus
Kielipalvelut
Kirjaamo
Kirjasto
Liikuntapalvelut
Viestintä
Tietohallinto
Tutkimuspalvelut
Täydennyskoulutus
Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto
» lisää palveluita
OPISKELU
Opetusohjelma
Opinto-oppaat
» lisää palveluita opiskelijalle
SÄHKÖISET PALVELUT
Intra
Moodle / TYT Moodle
Nelli
NettiOpsu / NettiRekka
NettiKatti
Sähköinen tenttipalvelu
Tamcat
Webmail
Wentti