
Oppilaiden koulumenestyksen perustan muodostavat toimiva oppilashuolto ja tuloksekas yhteistyö kodin ja koulun välillä. Tasapainoisella, hyvän itsetunnon omaavalla, sosiaalisesti taitavalla nuorella on parhaat eväät selviytyä hyvin jatko-opinnoista, ja sitä kautta myös löytää itselleen mielekäs työpaikka.
Oppilashuoltoryhmä, johon kuuluvat peruskoulun rehtori, erityisopettaja, kuraattori, opinto-ohjaaja, terveydenhoitaja sekä opettajajäsen, kokoontuu joka viikko oppilasiasioiden merkeissä. Lisäksi luokanohjaajat käyvät noin tunnin mittaiset kehityskeskustelut kaikilla seitsemänsillä peruskoululuokilla vähintään kerran vuodessa ja muilla peruskoululuokilla käydään vanhempainvartit oppilaiden ja huoltajien kanssa. Kehityskeskusteluissa ja vanhempainvarteissa luokanohjaaja, oppilas ja hänen huoltajansa keskustelevat oppilaan koulunkäyntiä koskevista asioista.
Kodin ja koulun yhteistyön tiivistämiseksi olemme ottaneet käyttöön sähköisen Wilma-järjestelmän, jonka avulla huoltajat voivat seurata oppilaidensa koulumenestystä. Jokainen oppilas ja huoltaja saavat 7. -luokan alussa omat henkilökohtaiset Wilma-tunnuksensa. Huoltajat voivat Wilman kautta lähettää opettajille viestejä samoin kuin opettajat lähettäjät tietoja oppilaasta vanhemmille. Myös oppilaan arvosanat löytyvät Wilmasta. Wilman käytöstöstä on tarkempaa tietoa kaikille oppilaille jaetussa syystiedotteessa mm. poissaolokäytänteistä. Vanhempainilloissa saa opastusta Wilman käytössä.
Normaalikoulussa noudatetaan opetuksessa jaksojärjestelmää, jossa lukuvuosi on jaettu viiteen yhtä pitkään jaksoon, mikä tarkoittaa käytännössä sitä, että oppilaiden työjärjestys muuttuu viisi kertaa lukuvuodessa. Oppitunnin pituus on 75 minuuttia. Oppiaineita voidaan opettaa jaksoissa hajautetusti tai keskitetysti. Esimerkiksi kotitalous on hajautettu tasaisesti koko vuodelle siten, että oppilaalla on keskimäärin joka viikko kotitaloutta kaksi 75 minuutin oppituntia. Sen sijaan luonnontieteet (fysiikka, kemia, biologia, maantieto), joita on esimerkiksi 7-luokalla vain yksi kurssi kutakin, opetetaan keskitetysti yhden jakson aikana kolme oppituntia viikossa.
Todistuksia oppilaat saavat peruskoulussa jouluna, 4. jakson jälkeen ja lukuvuoden päättyessä. Arvioinnnilla pyritään kannustamaan ja ohjaamaan opiskelua. Oppilaille opetetaan myös itsearviointitaitoja.
YLIOPISTO
Esittely
Opiskelijaksi
Opiskelu
Tutkimus
Yksiköt
Yhteystiedot
AJANKOHTAISTA
Avoimet työpaikat
Koulutusuudistus 2012
Rehtoriblogi
Tampereen yliopiston normaalikoulu
» lisää ajankohtaisia
PALVELUT
Avoin yliopisto
Hallinto
Kansainväliset asiat
Kielikeskus
Kielipalvelut
Kirjaamo
Kirjasto
Liikuntapalvelut
Viestintä
Tietohallinto
Tutkimuspalvelut
Täydennyskoulutus
Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto
» lisää palveluita
OPISKELU
Opetusohjelma
Opinto-oppaat
» lisää palveluita opiskelijalle
SÄHKÖISET PALVELUT
Intra
Moodle / TYT Moodle
Nelli
NettiOpsu / NettiRekka
NettiKatti
Sähköinen tenttipalvelu
Tamcat
Webmail
Wentti