Lääketieteen lisensiaatin tutkinto-ohjelma

Lääketieteen lisensiaatin tutkinto on paitsi akateeminen myös selkeästi ammattiin johtava tutkinto. Suurin osa opinnoista on kaikille yhteisiä ja pakollisia. Ensimmäisten 3,5 vuoden opinnot on jaettu 22 peräkkäiseen jaksoon (laajuus 4-12 opintopistettä), joissa oppialojen teoria ja käytännön oppiaines on integroitu. Opiskelussa käytetään ongelmalähtöistä oppimismenetelmää. Keskeinen opiskelumuoto on 8-10 hengen pienryhmässä tapahtuva oppiminen. Kutakin ryhmää ohjaa oma tutoropettaja. Ongelmat on suunniteltu niin, että niitä käsittelemällä opitaan jakson tavoitteiden kannalta keskeiset asiat. Ryhmän tapaamiskertojen välillä opiskelijat hankkivat itsenäisesti lisätietoja.

Kliinisiä taitoja opiskellaan kliinisten taitojen laboratoriossa jaksojen sisältöä tukevan ohjelman puitteissa. Vaativia kliinisiä taitoja ja tiimitaitoja opiskellaan PSHP:n ja ammattikorkeakoulun kanssa ylläpidettävässä simulaatiokeskuksessa, joka toimii yksikön kliinisten taitojen laboratorion yhteydessä. Teorian ja käytännön mielekäs yhdistäminen on ollut tutkinnon uudistamisen tärkeimpiä tavoitteita. Tutkinnon kliininen vaihe koostuu kliinisistä jaksoista, eli opiskelijat harjoittelevat potilaan hoitoa sairaalan eri klinikoilla sekä terveyskeskuksissa opettajien ohjauksessa. Viimeisen kevätlukukauden ohjelmassa on Verestysjakso. Tutkintoon kuuluu 4 kk harjoittelua.

Tampereen lääkärikoulutuksessa on aina painotettu mm. varhaisia potilaskontakteja, potilas-lääkäri-vuorovaikutustaitojen kehittämistä, potilasturvallisuuden ylläpitämistä sekä terveydenhuollon eettisiä kysymyksiä. Tampereella opiskelun erityispiirteisiin kuuluu yhteensä kuuden viikon hajautettu koulutus Seinäjoen keskussairaalassa ja Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiirin terveyskeskuksissa. Tämän tavoitteena on antaa opiskelijoille harjoittelukokemusta muussakin kuin pitkälle erikoistuneessa yliopistosairaalassa sekä perehdyttää opiskelijat perusterveydenhuollon ja erikoissairaanhoidon yhteistyöhön.

Mitä lääkäriksi opiskelu edellyttää

Lääkärin työ edellyttää kiinnostusta ihmiseen, loogista päättelykykyä ja valmiutta pitkäjänteiseen ja raskaaseenkin työhön. Ongelmalähtöinen oppimismenetelmä edellyttää valmiutta itsenäiseen opiskeluun sekä aktiivista osallistumista ryhmätyöskentelyssä. Ongelmanratkaisu kehittää lääkärintyössä vaadittavaa päättelykykyä ja tiedonhankintataitoja. Ryhmätyöskentelyssä opiskelijat oppivat toimimaan työryhmässä, mikä kuuluu oleellisena osana nykyajan lääkärin toimenkuvaan.

Lääkärin työ on ihmisläheistä ja monipuolista. Erilaisissa lääkärintehtävissä vaaditaan erilaisia ominaisuuksia. Kaikkien on kuitenkin selviydyttävä 6-vuotisesta perustutkinnosta, jonka vaatimukset ovat kaikille pääosin samat. Lääketiede vaatii harjoittajaltaan elämänikäistä sitoutumista opiskeluun. Se on ammatin suuri haaste.

Lääkäreiden työtehtävät ja työllisyystilanne

Lääkäreiden työllisyystilanne on moniin akateemisiin aloihin verrattuna hyvä. Lääkäreistä noin kaksi kolmasosaa on erikoistunut jollekin lääketieteen erikoisalalle. Tohtoriksi väittelee noin viidesosa lääkärikunnasta. Lääkäreistä noin puolet  työskentelee sairaaloissa ja viidesosa  terveyskeskuksissa. Lisäksi lääkäreitä toimii opetus- ja tutkimustyössä, hallintotehtävissä, lääketeollisuuden palveluksessa, yksityislääkäreinä jne.