Urasuunnittelua opintojen aikana

Opintojen aikainen urasuunnittelu on muutakin kuin sivuainevalintojen pohtimista. Tavoitteiden asettaminen omille opinnoille ja oppimiselle (HOPS) on urasuunnittelun lähtökohta. Kaikella opintojen aikaisella toiminnalla ja työkokemuksella voi olla suuri merkitys valmistumisen jälkeisessä työnhaussa. Työelämätietouden ja relevantin työkokemuksen hankkiminen opintojen aikana parantaa selkeästi opiskelijoiden mahdollisuuksia saada toiveittensa mukaista työtä valmistumisen jälkeen. 

Tällä sivulla:
Urasuunnittelu opintojen alussa
- Valinnat opinnoissa, yleisiä ja erityisiä työelämätaitoja ja tietoa työelämästä kertyy monista lähteistä
Urasuunnittelu valmistumisen lähestyessä
- Oman osaamisen tunnistamista, omien työelämätoiveiden tarkentamista, tiedonhakua, työnhaun käynnistelyä...

 Urasuunnittelu opintojen alussa

Valinnat opinnoissa

Urasuunnittelu opintojen alussa kytkeytyy usein erilaisiin opintovalintoihin mm. suuntautumisen valintaan, vapaasti valittaviin opintoihin, vaihto-opintoihin ja harjoitteluun. Erilaisilla valinnoilla on vaikutuksia siihen, millaista osaamista sinulle kehittyy tai millaiset asiat, teemat ja työelämän toimialat tulevat sinulle tutuiksi.

On hyvä huomata, että opintojen sisällä tehtyjen valintojen vaikutukset eivät välttämättä ole suoria - "ota tuo sivuaine, niin työllistyt varmasti sinne ja sinne". Valintojen kokonaisuus yhdessä muiden elämänvalintojen, työkokemusten ja sattumankin kanssa vie työelämässä askeleesta toiseen.

Opintovalintoihin liittyen voit pohtia:

• Millä perusteilla teet valintoja? - Oma kiinnostus, työelämän tarpeiden huomiointi, helppous, muiden tekemät valinnat esimerkkeinä?
• Mistä voit hakea tietoa valintojen tueksi? - yliopiston tilastot mm. vapaasti valituista opinnoista tai valmistuneiden sijoittumisesta työelämään, alumnien tarinat tapahtumissa, internetin tietolähteet...
• Millaisia aikatauluja on otettava huomioon valinnoissa? - erilaiset hakuaikataulut mm. vaihto-opintoihin, harjoittelutukeen, opettajan pedagogisiin opintoihin.
• Millaisia varasuunnitelmia voit tehdä, jos asiat eivät etene suunnitellusti?
• Mistä saan tukea, jos valintojen kirjo lamauttaa? - ohjaustahot sekä tutkinto-ohjelmissa että opintopalveluissa voivat neuvoa ja toimia keskustelukumppanina, juttelu opiskelukavereiden ja omien verkostojen kanssa avaa uusia näkökulmia ja muiden valintapäätöksiä

Yleisiä ja erityisiä työelämätaitoja

Opintojen aikana kertyy sekä yleisiä työelämätaitoja että alakohtaisia erityistaitoja. Yleisiä työelämätaitoja ovat vaikkapa:

• viestintätaidot (omasta työstä viestiminen suullisesti ja kirjallisesti),
• perus tietotekniikkataidot (osaa käyttää tietoteknisiä viestintävälineitä ja työstää tekstiä ja esityksiä eri tarpeisiin),
• yleiskielitaito vieraissa kielissä (kykenee hoitamaan työtään kansainvälisissä yhteyksissä),
• vuorovaikutustaidot (osaa toimia tiimissä, ryhmässä ja työyhteisön jäsenenä, kyky toimia erilaisten ihmisten kanssa moniammatillisissa työtehtävissä) tai
• tutkimusmenetelmätaidot (laadullinen, määrällinen tai teoreettinen tutkimus)

Alakohtaiset erityistaidot vaihtelevat vahvasti opintoalasta riippuen. Erityistaitoja voivat olla esimerkiksi:

• tietyn tehtävän kannalta keskeiset taidot (toimittaja, psykologi, sosiaalityöntekijä),
• työskentelyvälineiden hallinta (käännöstyöohjelman hallinta, kirjastotietokantojen käyttötaito),
• tutkimusmenetelmätaidot erityistaitoina (esim. regressio- ja faktorianalyysit tilastollisena menetelmänä)
• alan tietojen ja teemojen tuntemus (liiketaloudelliset perustiedot, sosiaaliturvajärjestelmän peruspiirteet, osallistavan pedagogiikan periaatteet).

Sama taitoalue voi olla toisille hallussa erityistaidon tasolla, kuten kielten opiskelijalle opiskeltujen kielten vahva osaaminen tai viestinnän ammattilaiseksi suuntaavalle luova ja rikas oman äidinkielen osaaminen. Työelämässä tarvittavat taidot kehittyvät opiskelun aikana ja niiden kehittymistä tukevat erilaiset oppimistilanteet, joissa pääset työskentelemään erilaisin tavoin - yksin, ryhmässä, projektimaisesti, kirjoittaen, puhuen, esiintyen, tutkien, haastatellen jne. Erilaisia oppimisen paikkoja voi myös aktiivisesti hakea opintojen ulkopuolelta luottamustoimista, vaihto-opinnoista, harjoittelusta, harrastuksista ja erilaisista työpaikoista.

Tietoa työelämästä kertyy monista lähteistä

Mitä meidän alalta valmistuneet tekevät, missä he työskentelevät? Näkymiä oman työuran suunnista voi luoda ja hahmottaa opintojen aikana vaikkapa, kun vieraileva luennoitsija kertoo työstään, kun lähdet mukaan ekskursiolle työnantajan luo tai kun osallistut ainejärjestön ja yksiköiden järjestämiin työelämäpäiviin. Elämänmakuisia tarinoita työelämästä kuulet eri alojen alumneilta eli valmistuneilta, jotka kertovat urastaan ja työtehtävistään erilaisissa ura- ja rekrytointipalveluiden tapahtumissa.

Omaa alaa ei kannata rajata liian kapeasti, vaan katsoa laajasti sekä osallistua eri toimialoja esitteleviin tilaisuuksiin ja käydä koettelemassa omia käsityksiään erilaisista töistä. Kokonaiskuvaa ja tuntumaa työlämän toimialoista ja eri alojen osaamistarpeista voi syntyä, kun tietoa kerryttää pitkin opintoja.

Tilastotietoa valmistuneiden sijoittumisesta työelämään saat sijoittumis- ja uraseurantasivuilta.

 Urasuunnittelu valmistumisen lähestyessä

Kun valmistuminen alkaa lähestyä muuttuu urasuunnittelun näkökulma omaa osaamista ja reppuun kertyneitä valintoja pohtivaksi. On aika katsella hieman taaksepäin ja laajasti eteenpäin.

• Millaista osaamista minulle on opintojen aikana kertynyt?
• Missä osaamiselleni olisi kysyntää?
• Kuinka viimeistelen opintoni ja kartoitan samalla työnhakukenttääni?
• Voisinko tehdä graduni yhteistyössä jonkun organisaation kanssa?
• Kuinka ja mistä lähtisin hakemaan työtä?
• Millaisiin asioihin työnantajat kiinnittävät huomiota rekrytointitilanteissa?
• Kuinka viestin osaamisestani työnhakutilanteissa?

Omaa suuntaa ja etenemistä miettiessä, voit pohtia myös seuraavia näkökulmia:

Itsetuntemus ja asiantuntijaidentiteetti: Omat tavoitteet, toiveet ja arvot sekä oma osaaminen ja miten sen tunnistan.

Työelämätuntemus: Millaisia mahdollisuuksia minulle on työelämässä, mistä hankin tietoa suunnista, millaisia työelämäkokemuksia ja suhteita minulle on jo muodostunut?

Työskentelytavat: Kuinka asetan tavoitteita, miten teen valintoja ja päätöksiä, kuinka aikataulutan suunnitelmia, kuinka etenen, millaista tietoa tai tukea kaipaan, kuinka viestin omasta osaamisesta työnhakutilanteissa, millaisia työnhaun muotoja ja kanavien tunnen, mitä niistä haluan käyttää?

Ura- ja rekrytointipalvelujen ohjauspalvelut sekä opiskelijoille että valmistumisvaiheessa oleville antavat mahdollisuuden laajentaa omaa näkökulmaa mahdollisista työtehtävistä ja maisterien työelämään siirtymisen vaiheista. Oman osaamisen pohtimiseen ja konkretisointiin sekä työnhaun kysymyksiin pureutuvat ovat myös ura- ja rekrytointipalveluiden koulutukset.